Contrefaçons insinue une copie tirée d’un modèle original mais le terme sous-entend aussi le fait de contre-faire, d’aller à l’encontre de, de prendre une direction inverse ou du moins non conventionnelle. Dans cette école, située dans une zone blanche, de nombreuses copies de tableaux étaient accrochées aux murs. J’ai proposé aux élèves d’une classe de s’en saisir et de reproduire ces tableaux en utilisant la technique du modelage et du moulage. Une autre classe a réalisé des sculptures à l’échelle d’un objet. Le but était ensuite de les manipuler pour étudier les rapports que ces dernières peuvent entretenir avec leur corps et les gestes qui en résultent.